도덕 과 교수 학습 과정안
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작성일 22-12-27 06:26본문
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또, 학생들의 생활 습관이 정착되는 시기인 초등학교 때부터 環境 보전 인식을 바르게 형성시켜 環境 보전을 …(To be continued )
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도덕 과 교수.학습 3학년 2학기 과정안입니다. 이것은 인간뿐만 아니라 모든 생명체의 법칙인 동시에 질서이며 조화인 것이다.
‘자연은 내 친구’라는 제재에서는 날로 심각성이 더해 가는 環境오염에 관한 문제를 다루고 있따 여기에서는 여러 가지 예화를 통해 環境의 중요성과 必要性을 인식시키고 자신의 생활을 반성하는 것과 동시에 자신이 할 수 있는 環境 보호 방법을 실천할 수 있도록 한다.
도덕과3학년2학기3단
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도덕 과 교수.학습 3학년 2학기 과정안입니다. 環境 문제는 자연을 보호하고 오염을 줄이는 것도 중요하지만 우리의 생활 태도를 바꾸는 것이 더 중요하다는 것을 인식시키도록 한다. 環境오염은 인간이 쾌적한 생활을 할 수 없게 할 뿐만 아니라 인간의 건강과 생명에도 지장을 준다. 그러나 우리는 그 동안 環境에 대한 잘못된 인식을 가지고 경제 발전과 環境 문제를 분리시켜 생각하여 무분별하게 자연을 파괴해 왔다.도덕 과 교수 학습 과정안
레포트/인문사회
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Ⅰ. 제재의 개관
가. 사회관
인간은 자연에서 태어나 자연의 혜택을 받으며 살다가 다시 자연으로 되돌아간다. 즉, 산업화로 인한 각종 폐기물과 오염 물질로 인해 인간의 생활環境뿐만 아니라 생태계까지 위협받고 있으며 이상 기후 현상이 생기는 등의 많은 環境 문제가 발생되었다.