교육학개론 - 고교 평준화
페이지 정보
작성일 22-10-24 11:45
본문
Download : 교육학개론 - 고교 평준화.hwp
또 상위권 학교에 가지 못한 학생들과 부모들은 상당한 좌절…(생략(省略))
Download : 교육학개론 - 고교 평준화.hwp( 92 )
다.
교육학개론 - 고교 평준화 - preview를 참고 바랍니다. 그래서 그 당시의 각 중학교 3학년들은 입시 지옥에 있었다고 해도 과언이 아니었다고 할 수 있고, 이제야 비평준화 지역에 발은 들인 저에게는 정말 큰 충격이 일 수 밖에 없었습니다. , 교육학개론 - 고교 평준화사범교육레포트 , 교육학개론 - 고교 평준화
설명
교육학개론 - 고교 평준화
교육학개론,-,고교,평준화,사범교육,레포트
순서
[교육학개론]
도마 위에 오른
고교평준화
들어가기 전에~
제가 살고 있는 지역은 경기도입니다. 전과목 학원은 물론이고, 단과학원과 과외를 하고, 학교에서 내신 성적을 잘 받기 위해 학생들 간의 경쟁도 치열했습니다.
초등학교 때와 같이 신나게 놀기만 했던 중학교 생활이 아니었습니다. 서울은 모두 평준화가 되었지만 바로 옆에 있는 경기도는 아직까지 평준화 지역과 비평준화 지역으로 나누어져 있습니다. 그때로서 우리들의 상황과 억압감은 대입 고사를 치르는 것과 다를 바가 없었습니다. 고등학교 간에는 점수로 서열이 뚜렷했었고 게다가 제가 고등학교에 입학하는 해에는 학급당 인원수를 줄인다고 하여 시 전체의 학교 정원수가 줄어들게 되었습니다. 초등학교와 중학교 2학년때까지는 평준화 지역에 살았기 때문에 중학교 3학년에 비평준화 지역으로 이사를 오면서 많은 차이를 느꼈습니다. 제가 사는 곳은 아직 평준화가 되지 못한 광명 이라는 지역이고 광명에서 중학교와 고등학교를 졸업했고 대학까지 입학하게 되었습니다. 사실 저희 지역에 시장선거에 나오는 후보들이 공약으로 빠지지 않는 것이 고교 평등화입니다. 중학교 3학년 2학기에는 수능의 형태와 흡사한 연합고사 준비를 위해 거의 대부분의 학생들이 학교 수업이 끝나고 학교에 남아 자율적으로 야간 자율학습을 하고, 독서실을 다녔습니다.
레포트/사범교육
교육학개론 - 고교 평준화 - 미리보기를 참고 바랍니다.
이렇게 우리가 좋은 고등학교를 가기 위해 연합고사와 내신 준비에 열 올리고 있을 때, 우리의 부모님들은 광명시와 경기도 교육청에 고교 평준화를 해달라고 주장하고 있었습니다. 따라서 시험 점수가 좋지 못하면 다른 외곽의 도시의 고등학교로 배정 받아야 할 상황이었습니다.
